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【幼兒園應(yīng)該要多元化設(shè)計(jì)！】

目前我過的教育機(jī)構(gòu)的種類非常之多，中式、英式、美式、歐式、日式、德式各種教育理念都進(jìn)行宣傳讓做父母的都眼花繚亂，一心想要給孩子選擇最好的教育但是又糾結(jié)于怎么去選擇。各個(gè)教育理念都是有著各自獨(dú)特的魅力，小編曾聽到過一句話，窮養(yǎng)富養(yǎng)不如用愛養(yǎng)，愛才是真正能滋潤孩子心靈，讓他或她一生幸福，勇敢的支持，所有在選擇的時(shí)候可以參考孩子的意見讓孩子自己做出選擇。（幼兒園設(shè)計(jì)）

但是幼兒園是孩子的天地也是孩子的樂園，在選擇幼兒園的時(shí)候就應(yīng)該要嚴(yán)肅謹(jǐn)慎的選擇，而優(yōu)秀的幼兒園在設(shè)計(jì)上往往都是多元化的設(shè)計(jì)。

功能要滿足幼兒多元化發(fā)展需要，有利于自主活動和經(jīng)驗(yàn)積累。區(qū)角的空間設(shè)計(jì)、櫥柜擺放等方便幼兒隨時(shí)活動;材料投放即豐富多樣，體現(xiàn)多元性，又能依據(jù)不同年齡特點(diǎn)體現(xiàn)層次性，在區(qū)域的功能上，考慮多方面因素，使幼兒認(rèn)知、情感、個(gè)性等都得到全面發(fā)展。

布置要結(jié)合主題追求過程展現(xiàn)，體現(xiàn)多元化，給幼兒留出空間，隨著主題的深入發(fā)展，不斷豐實(shí)拓展，讓幼兒與環(huán)境互動，讓環(huán)境說話，讓環(huán)境體現(xiàn)教育價(jià)值，使環(huán)境真正促進(jìn)幼兒多元化發(fā)展。

根據(jù)多元智能理論和孩子玩中學(xué)的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)多元化的幼兒園設(shè)計(jì)，以滿足幼兒多元化發(fā)展的需求。

幼兒園應(yīng)該要多元化設(shè)計(jì)！

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