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兒童空間設計——西雅圖Westside中學

2018.7.5

Westside是一所提供學前班至8年級教育的中學，共有360名學生，卻面臨著無處續租的問題。在其附近，即位于西雅圖西南部住宅區的Hillcrest Presbyterian教堂同樣處于一個尷尬的境地：其教會規模在多年來持續縮小，雖然仍舊受到人們的愛戴，卻不可否認它已是一座效率低下的70年代建筑的事實。在此基礎上，一個新的方案誕生了：該教堂將與附近的另一座教堂進行合并，同時將設施出售給Westside中學以保證其正常運行。教堂高聳的拱頂將得到翻新，并成為Westside中學的新址。

▼建筑外觀

▼主立面

Westside中學致力于對既有的教堂進行大規模的修復和重新利用，同時盡可能地減少施工帶來的能源消耗。教堂中殿的叉骨形拱頂成為了本次設計的靈感來源。設計師保留了既有的45英尺長的膠合木拱頂，并對既有空間進行了重新配置，使其能夠容納教室、辦公室、服務空間、餐廳和儲藏室等，同時將既有的健身房保留下來。

▼原教堂的叉骨形拱頂被保留下來

▼既有建筑與新的入口大廳形成連接

設計的挑戰在于如何使既有建筑與新的入口大廳形成連接，同時傳達出一種統一感。新的建筑提供了大量具有鼓勵性的學習環境。嵌入教室墻壁的創意空間為自主交流和非正式的小組教學提供了靈活的場所。其他空間也致力于促進互動創新和引發好奇心。新的入口在建筑中心構成了一個透明的集會和展示空間，使家長、教學人員和學生能夠在這里聚集和溝通。5.5萬平方英尺的建筑空間(既有面積3.5萬平方英尺/擴建面積2萬平方英尺)最終將學校的過去與未來連接在一起。

▼庭院視角

▼公共空間和走廊

設計方案在節能方面進行了全面的考慮，包括照明、采光、空調系統、自然通風和光伏板的安裝等。建筑中所有的照明均采用了LED，照明功率密度控制在0.3瓦/平方英尺以下。經過與西雅圖綜合設計實驗室的合作，設計團隊獎天窗精確地設置在中殿的屋頂，從而減少了新建的禮堂和圖書館的照明用電負荷。建筑的機械系統采用了Design For Off?的模式，可以不受周圍空間的影響為特定的區域提供暖氣、冷氣和自然風。

▼拱頂下的禮堂

▼圖書室

立面系統給的建造嚴格遵循了《西雅圖能源法規》的要求，健身房和中殿的屋頂均進行了更換或重置隔熱層。新的教室安裝了可調節的窗戶，充分利用了西雅圖溫和的氣候。天花板上安裝的風扇為每個教室帶來均勻而新鮮的流動空氣，使室內的熱舒適性得到改善。一年級所在的教學樓實現了14千英熱/平方英尺·年的EUI測量值。舊教學樓的數據則是48千英熱/平方英尺·年，其中生活用水的加熱能耗達到39千英熱/平方英尺·年。對比之下，新建筑的能源使用效率要比舊建筑高出70%。

▼新的建筑提供了大量具有鼓勵性的學習環境

▼嵌入教室墻壁的創意空間為自主交流和非正式的小組教學提供了靈活的場所

Westside中學目前是華盛頓州西北部能源效率最高的學校之一，它以最少的暖通系統成本預算實現了最高效的性能，且足以達到“2030 Challenge”所提出的節能目標。

▼教堂原貌

▼施工現場

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GACE TULTURE 集合理念

兒童是通過感官與空間環境互動過程中獲取信息認知世界，構建和發展自身。環境的色彩、空間造型、家具擺設、人文元素等。都會對兒童的發展產生重要的影響，幼兒園和早教中心是兒童成長過程中的重要環境，設計合理的兒童空間可以為孩子帶來好的習慣、好的性格和好的審美，提升教育的品質。因此兒童空間的設計是建立在了解兒童和學前教育的系統工程，是對兒童成長負有責任和使命的事業，集合設計正在從更加科學專業的角度開創并引領這個行業，為中國的高品質幼教事業推波助瀾。