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幼兒園室內設計|幼兒園環境設計講究色彩搭配

純潔的孩童，純潔的心理，幼兒園的環境設計致力于為幼兒打造一個完美的童話般世界，當然幼兒對色彩有相當的敏感，所以幼兒園環裝修境設計色彩搭配很重要。

 

兒童時期是人一生中最能接受新鮮事物的時期，兒時留下的美好印象往往會伴隨人的一生。將幼兒園成為每個孩子心目中的樂園是我們每個教育工作者的最美的愿望。讓兒童在美的環境中從小接受美的熏陶，將會為他們將來成為有文化有藝術修養的人才奠定良好的基礎。而幼兒園室內設計色彩的美是幼兒園環境中重要的因素之一，也可以說是最重要的因素。

3--6歲的孩子一般喜歡亮麗和諧的顏色，這既是他們的心理特點，也是他們心理的需要。從色彩學上，高透明度、高飽和度的顏色，暖色的搭配和創意，可以使孩子的心情產生歡快、興奮及喜悅的心情。特別是米黃、湖藍及紫色，這幾種顏色頗具感情和自然氣息，互相搭配加創意可以形成活潑、歡快的良好育兒氛圍。幼兒園環境，首先在色彩上，應該給幼兒以美的視覺享受。

 

圖畫色澤宜單純，接近自然，這樣的幼兒園室內設計色彩令純潔的孩子們產生豐富的想象:廣袤無邊的綠色草原、密密的森林、遼闊的藍天、飄浮的白云、蔚藍的海洋和可愛的小動物們。這些單純、源于自然的色彩，易使閱歷淺短的幼兒產生共鳴、易于理解，便于他們欣賞、借鑒、表現。

 

幼兒們喜愛明快的色彩對比，活潑好動的幼兒從中可以感受到色彩變化的節奏和共振。在為幼兒們創造色彩對比、跳躍的同時，應考慮畫面的整體美，采用較大淺色塊支撐，可使畫面既有局部美的變化又有整體協調感，使環境更藝術化。

對兒童來說，環境是會說話的，當他們進入幼兒園時，首先能感到環境中的色彩對心理產生的影響，是清新的、溫馨的、浪漫的還是煩糙的、冷淡的。發展心理學認為，兒童時期是身心迅速發育時期，也是人一生中最能接受新鮮事物的時期。兒童時期的心理印象會影響人的一生，而它的可變性和波動性很大，因此環境中色彩的影響尤為重要。

幼兒園是幼兒的快樂天地，我們要讓幼兒一同參與幼兒園色彩裝飾。能培養幼兒的美術修養，色彩感覺，動手動腦能力，增加幼兒的集體觀念。我們帶給孩子美的享受也希望孩子們能在幼兒園的學習生活中把自己對美、所以在幼兒園裝修中，對色彩的表達也展示在幼兒園中。

在幼兒園中每個幼兒具有不同的個性，怎樣體現每個幼兒的不同色彩喜好呢?尊重每個幼兒的不同色彩選擇呢?可以在幼兒人手一份的物品中讓幼兒園室內設計幼兒選擇不同的顏色，如幼兒人手一份的毛巾、幼兒的小抽屜色彩裝飾等，這樣既尊重幼兒的個性選擇，又能幫助幼兒迅速尋找到自己的物品。相信幼兒園的色彩美能帶給孩子們許多幫助，使幼兒得到更多方面的發展。